2019年11月17日托福真題。雅思IELTS、多益TOEIC、托福考試、英文全方位聽說讀寫 學習殿堂

 

1. 唐宋文化對日本的影響

2. dust幫助判斷climate

3. domesticated plant的起源

4. 美國工業發展

5. 生物入侵

6. 生態系統的穩定性

7. 歐洲用馬耕地運輸

8. 美國電力發展普及

9. 蜘蛛網裝飾

10. 物種爆發

11. 植物適應環境的方式


 

Conversation

1. university bird club event，採訪climate對birds影響製作5分鐘電影

2. 詢問教授如何判斷資料是否有用還是假的

3. 學生去computer center修電腦，但沒預約，告訴他得晚上來

4. 學生去food service詢問準備catered food的事

5. 借poetry class的書未果，被推薦朗讀詩

Lecture

1. 甲烷

2. species management

3. 用金星來推算梵古的畫到底是什麼時期畫的

4. 一種長得很醜的馬螃蟹，脆弱，沒有免疫系統，血能檢驗出一種毒素

5. 宮廷作曲家開始轉變，也要為普通大眾創作，並提到鋼琴和莫劄特

6. 蘑菇和松露的孢子傳播

7. 人們的經濟行為



Task 1

Agree or disagree: people from an ordinary, simple background will become a better government leader.

Task 2【聽力同意閱讀】

學校只允許在學期末更換宿舍，學生建議允許學生在任何時間都可以換房間。

聽力中的女生表示同意，舉了自己的室友熬夜唸書而影響自己休息的例子，還說如果可以有償更換，出於省錢的考慮就不會因為很小的事情而換宿舍了。
 

Task 3

Geographical species，一個物種只適應本地環境且數量很多，但會被環境分離到其它地區，因為不適應而很難活下來。舉例為爬行類動物(reptile)，這個reptile現在只在一個地區有，但考古發現這個reptile其實很多地方都有，但因為板塊分離，這個reptile分散到了不同的地方，有的地方有肉食性動物，有的地方比如紐西蘭就沒有，因此它們就存活下來了。

Task 4

公司推出新產品的同時，類似的產品銷量下降的兩個解決辦法：

1. 用新的廣告，舉「食品」為例，用廣告宣傳綠色健康

2. 避免與其它公司競爭，舉了電子產品的例子



Independent Writing

為了讓孩子集中精力學習更好，有的人認為讓孩子（5-10歲）上一個小時的課後，應該給他們時間休息並玩遊戲，當孩子回來後可以更專注在學習上。另外一些人認為，孩子應該被訓練保持長時間集中精力，所以一個小時過後不應該給他們休息，因為中間有一次休息就夠了，他們應該學習更長時間。你同意哪一個？

Integrated Writing
閱讀：

一個考古學家發現了一個希臘金面具，但是很多人認為面具是這個考古學家自己放進去的，是假的。

1. 這個人的名聲不好，以前就做過這樣的事情
2. 這個面具和其他genuine ancient Greek mask 不一樣，比如have a mouth with wild-define lips
3. 考古學家發現了這個面具的時候，他馬上就close the site，但正常情況應該是會允許其他人繼續挖掘探索

聽力【反駁】

1. 就是因為名聲不好，政府才會派人近距離監督他
2. 在另一個地方挖出了相似的金獅面具，列舉了一下細節
3. 關閉發現地以現在來說不正常，但在以前是挺常見的

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只要5分鐘，托福寫作立刻坐上27分寶座 #托福準備 #托福補習班 #托福成績單怎麼看 #托福準備多久

 

為什麼不是穩上30分？因為還有「3分是天註定……」

在花時間看這篇文章之前，5分鐘是指英語在有一定的程度下實現的。如果你目前單字量不足、文法還是一團混亂的話，那5分鐘就只能用來做做白日夢吧……

托福寫作一直是四個科目中較為簡單的項目，對單字的要求也不算高，但如果要滿分也不是一件簡單的事，除了實力之外還是得看運氣，因為寫作不像閱讀和聽力有固定的答案，它的評分機制是一種開放的狀態，同一篇文章在不同評分老師看來亮點和問題也會不一樣，最後給出的分數當然也會不同。

很多小偵探在準備考試的過程中都會碰上一個問題：自己的文章配不上這滿身的才華啊！滿肚子想說的話、想給的建議，改用英文寫作後整體立刻打對折。整合型寫作老是感覺搔不到癢處、寫不到重點，這就很頭疼了。因此托福寫作想拿高分，還是踏實穩健地提升寫作能力吧！

寫作Task 1就是整合型寫作(Integrated Writing)，這部分的關鍵在於「對資訊的理解上，其次才是寫」。先要閱讀一篇文章、再聽一段聽力，最後寫出280-300字的作文。絕大部分的情況下，聽力都是反駁閱讀的，但也有極少數的情況是同意閱讀內容，甚至針對閱讀的觀點作補充或進行解答。

閱  讀

整合型寫作的閱讀文章一般都是四段：
第一段簡介開頭，第二~四段則是分段對應三個要點。而這三個要點一般可以歸納為三類：

1. 論證類：此類一般是對特定的主題提出了某個主張或觀點，接著說明三個支持的原因。而聽力的部分則是對應這三個原因進行反駁。

2. 說明類：閱讀內容表達三種不同的觀點，可能是關於什麼事件的原因或是某物的使用等。聽力則對這三個觀點都提出質疑。

3. 問題和解決方案：閱讀文章提出與某個主題有關的三個問題。而此時聽力並不是進行反駁，而是補充如何解決每個問題。

最後，聽力的要點一定與閱讀說明的要點對應並且順序一致。所以整合型寫作的重點就在聽力筆記上，一定要注意彼此間的邏輯和對應順序。除了要點之外，還需要記錄一些細節。

搞定了主題和大綱，要怎麼下筆呢？提供幾個句型讓各位小偵探參考。

【開頭】

● The reading and the lecture are both about _____, which is/are _____.

● The author of the reading believes ______.

● The lecturer challenges the statements made by the author.

● He/She is of the opinion that _____.

【中間】

-第一段

● First of all, the author suggests that ______.

● It is mentioned that _____.

● This argument is challenged by the lecturer.

● He says _______.

● Furthermore, he argues that ______.

-第二段

● Secondly, the writer contends that _____.

● The article notes _____.

● The lecturer, however, rebuts this by asserting that _____.

● He elaborates on this by mentioning that _____.

【結尾】

● Finally, it is stated in the article that ____.

● The author establishes that _____.

● The lecturer, on the other hand, posits that ____.

● He puts forth the idea that ____.

獨立型寫作的重點則在於「寫」，30分鐘寫一篇380~450字的文章。通過題目確定一個主題或論述觀點，然後再去擴充內容。

同樣，獨立型寫作的問題也分為好幾類：

1. 利弊類
2. 偏好類
3. 三選一類
4. 事實類

一般來說，「三選一」和「偏好類」的題目描述會比較長，切記要讀懂題目的意思，不要曲解，免得作文跑題。而事實類和利弊類的題目都會較短，比較容易理解。

 

【開頭】

一般是介紹性段落，不要有太多廢話，直接引出重點。

● 引言句：結合主題做相關描述，引出下一句主題。

● 主題句：直接表明你的觀點，可以用“Personally, I believe...”引出。

● 銜接句：表示自己有幾個分論點，順利過渡到下一段。

請注意！不要直接複製貼上題目，務必要換句話說

【中間】

這裡分兩個分論點，2~3個分論點都是可以的，ETS評分不會太關心這個。中間這兩段的結構基本是一樣的，有些描述變化一下即可。

● 開頭主題句：陳述你的理由或是觀點。

● 第2-4句解釋：說說一些廢話。

● 第5句過渡：舉例說明。

● 舉例後：結合自己簡單描述。

請注意：

1. 多使用簡單複合句

2. 例子占60%，其實很好寫。

3. 避免使用太短的句子（少於7個單詞）和太長的句子（超過60個單詞）

【結尾】

只需要重覆你的論點和你的兩個分論點即可，字數不夠的話還可以再延伸一下。

● 第一句：重述論點，“In conclusion, I am of the opinion that...”。

● 第二句：重述兩個分論點，“This is because ______, and _______. ”

請注意：

1. 不要複製貼上你前面寫過的話，請再換句話說

2. 千萬千萬不要在最後一段冒出新觀點

3. 不要再寫“This is because that…”，非常鱉腳，換點新詞兒吧！

各位小偵探有沒有發現，其實英文作文的脈絡是一樣的。論點清楚、文章結構完整、說明有條有理、舉例有憑有據！
跟著老司機走，絕對帶你上高分天堂。

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